糖贝贝

贝儿，看到妈妈把家里的发梳都集合放在洗手池吗？你向来不太在意妈妈做这些事情，不过我还是想和你说说其中的原因。
家里的发梳，围裙，擦手巾，洗脸毛巾......妈妈都是定期要清洁的。比如这梳子，上面集结了很多头发和头发的油脂，已经很不卫生了。而清洁的办法也是非常的简单，你只要把它们泡在水池里，放在一点洗衣液，浸泡一个小时，用水冲洗，污垢就自动消失了。手上的东东焕然一新，用起来会非常的舒服啊！新的一样。
贝儿，妈妈知道你身边有些人是很爱清洁的，也些人却不一样。你从小就是很爱清洁的，比如三岁的时候，如果皮鞋上面有一点点泥巴，你就会自己用餐巾纸把它擦干净呢！贝儿，现在的你在这方面有些懒惰了，比如自己的鞋子、短裤这些力所能及的事情，你都指望着妈妈帮你做，其实你自己就可以做得很好啊！
贝儿，你放暑假了，你的房间变得更乱了，抽屉打开全部塞得满满的，真让妈妈心焦啊!
贝儿，妈妈认为，清洁代表了生活的品质，整洁代表了个人的品质，你觉得呢？

贝儿，妈妈和你说说阅读的事情，依然是炒现饭，依然期待你全身心爱上阅读的那一刻来临。
这个月给你买了四大名著，原本也是在你的要求下买的，但是至今也没有见你好好阅读过。还有之前买过的那些书，相当的一部分在“睡觉觉”，不知道你什么时候会让他们“醒来”。
贝儿现在已经认识很多字，独立的阅读能力已经具备，为何你依然没有建立良好的阅读习惯呢？这真是一个难题。即使是在汤老师每周作业中要求改变的学习习惯中，我们都要对阅读的情况进行回顾......你对上周的自评是：因为功课紧张，所以阅读完成不好......贝儿，这是一个合适的理由吗？
妈妈认为不是，贝儿的理由是一个妈妈不能接受的借口。
那么，问题在哪里呢，我们该如何改变呢？
阅读第一要务是，选择合适的书，选择优秀的阅读材料，这点没有问题。
阅读的第二要务是，选择合适的时间，养成阅读的习惯。贝儿在时间的管理方面确实有很大的改善空间啊！首先值得表扬的，贝儿这个学期的作业都是自己回家自觉完成的，而且作业的完成质量相对上学期是有很大的进步！既然作业能独立完成，为何依然没有阅读的时间呢？妈妈觉得贝儿还是没有养成阅读的习惯。贝儿应该每天固定一个时间看课外书，这个时间可以选择在清晨，也可以选择在临睡前......总之，依据自己的学习情况和爱好选择好书之后，就是要尽快地阅读它，把书中的文字放入到自己的思想里，吸收那些有价值的点点滴滴，变成自己的。
贝儿，爱上书吧！妈妈心底不断地向你呐喊，阅读的世界快快来临！

　　和贝儿进行了一次深刻的谈话，关于时间。不知道贝儿是否认为深刻，但妈妈认为是。时间太重要了，贝儿应该学习如何打理自己的时间。打理好了，就是经营。
　　经过讨论，我们基本达成一致，内容如下：

1、课堂上要认真学习。把课堂的知识尽量在课堂上消化、掌握，就是最有成效的学习时间;
2、课间应该休息，玩耍。每日上午和下午均在课后有一次驻足远眺，看看绿色，静静眼睛，休息一会儿；
3、午托班要保证有30分钟的休息。除此之外，贝儿自己安排。
4、作业要及时做、立即做。作业整洁，一次做准确就是节约时间、精力，就是有效的学习。
5、回家尽量在家里写作业，而不是在大贝贝家。这样和大贝姐姐可以相互不干扰，做作业也更快。完成之后就可以轻轻松松去和小欢游戏，不再有作业的负担，这样才玩得开心。
6、有时间就回顾当天的学习课程，预习次日的学习课程。加深记忆的同时有利于课程学习的巩固。
7、练习钢琴前要先上万厕所、喝完水、做完所有准备才开始。钢琴练习后不能中途开小差，专心致志练习三十分钟相当于左顾右盼的五十分钟啊！
8、个人物品、学习用品分类整理摆放，用后立即归位。好的生活秩序就是节约一切时间的保障。
9、洗澡前、睡觉前、出门上学前都应该提前准备所需的物品。以前为此耽误的时间太多，零碎时间的整理和节约将是更多的睡眠和玩耍时间。
贝儿备忘：
1、洗澡前：刷牙！准备浴巾！内衣内裤！短裤！干净袜子！
2、写作业前：打开台灯！准备笔！草稿纸！餐巾纸！书包！
3、上学前：水壶！红领巾！钥匙！餐巾纸！零钱！

贝儿，做自己的主人吧！世界将属于你，但你需要学习经营自己的时间！
贝儿，加油！和时间赛跑，把握自己的每分每秒！

后记：沟通后的小成绩，表扬贝儿！

妈妈在打一个重要的电话，贝儿本打算开始练习钢琴，看到妈妈在打电话，静悄悄就走开了。原来贝儿记住了妈妈的话，要合理利用零碎时间，自己去洗澡了。洗完澡，妈妈已经打完煲粥电话，彼此不干扰，也没有浪费一点时间啊！贝儿太棒了！

贝儿，妈妈最近才真正了解“滴水穿石”。
学习和成长是一辈子的事情，何况是你还这么小。
我只是愿意多花一些时间，不厌其烦地把我的一点点心得为你未来的学习和成长做些铺垫，你是否会接受，最后还是取决于你自己。
最近因为工作的原因，妈妈接触了很多大学生，他们有的才进入大学生活，有的即将毕业。无论是在大几，都面临着进入社会的巨大压力，我明显地感觉到，其中的大部分，他们都没有做好准备。在去许多高校活动的间隙，我也去到学校的教室看看大学生们是如何上课学习的，...，事实上，很多情况让人担心，有的教室还好，有很多教室，学生们几乎没有几个在认真听课的。有的，甚至还睡在座位上，有的在毫无顾忌地聊天.....，而老师也自顾自地讲课......。贝儿，妈妈看到的这些，我真不知道该如何去真正地帮助他们。学习的现状与社会的现实有着如此巨大的差距。
贝儿，在你小学的三年里面，我几次去过学校看你，你都是非常认真的。即使你在嘈杂的课堂环境中，我也看到你在聚精会神地做你的作业，听你的课，这样非常的好。好的学习习惯要一直保持，坚持。还有，随着你慢慢长大，环境会愈发复杂，干扰会更多，如何在课堂上有效地学习是你自己要去把握的，而且，这样也是对老师的尊重。贝儿是尊重老师的。
贝儿，你在家里的学习还有很大的改善空间。除开作业之外，你做事情的耐心就不够，往往是两下三下就放在一旁了，这样浪费很多的时间。还有，你的钢琴练习，当邓老师耐心地与你说你重复出现的错误的时候，妈妈就忍不住心焦。如果你的学习可以针对存在的不足真正去改善，你的进步该会有多么快呢？
贝儿，妈妈也是存在同样的问题。我无意中看到自己几年前一个荒废的博客，里面只有一篇日记，就是说自己一定要努力学好英语了。当时的原因是公司加入了一个国际化的零售组织，专家阿敏老师给我们做培训非常精彩，但是全英文的，全靠现场的翻译。在听课的时候，我暗暗决心，一定要学习英语了......可是，我很快就忘记了自己的计划，四年的时间过去了，阿敏老师每年多次来到步步高，他的中文进步好快，而我的英语毫无进展。倘若我只是每天积累一点点，今天又该是怎样的进步呢？所以，任何的学习都永远不会迟，只要坚持，只要实践，就一定会成功！
贝儿，知道就去行动。
贝儿，学到就去实践。
贝儿，想到就去做到。
滴水穿石，贝儿学会坚持，学会做一个身体力行的人！
（糖贝贝，这日记写了一个月哦！今天总算是划上了句号，↖(^ω^)↗,妈妈仅此日记祝你六一节快乐！）

贝儿一早起来就不开心，因为妈妈不陪伴贝儿去吃米粉，而是在家里准备早餐。
贝儿爸爸已经出门上班，贝儿很不满意妈妈的做法，因为贝儿就是希望妈妈也能象爸爸一样，去吃米粉吧！
妈妈今天休息，所以妈妈必须值班陪贝儿吃早饭，送贝儿去上钢琴课。
妈妈认为，应该尽量在家里吃早餐，何况家里有东西，必须消化冰箱里面的食物（绿豆粥已经做好，还有速冻点心）。
贝儿继续不开心，眼睛里面甚至闪出泪光，就像是受到了天大的委屈。
贝儿很不乖，不理睬妈妈，生妈妈的气，两个人的早晨气氛好差！
妈妈一直忍着，实在忍不住，最后通牒，告诉你妈妈的态度：
1、如果贝儿不想吃妈妈做的早餐，就可以不吃；
2、如果贝儿不开心去上钢琴课，今天就不要去；
3、妈妈这个月一直加班，难得一天休息，也想好好睡睡。但是，妈妈需要陪贝儿一起去上钢琴课，所以妈妈愿意早早起来做事情。
4、贝儿应该了解，不是什么事情都能随自己心愿。现在世界上还有很多象贝儿一样大的孩子没有足够的食物、没有文具学习、没有妈妈照顾......
5、贝儿应该珍惜现在拥有的。如果家里冰箱没有合适的早餐，下一次妈妈陪贝儿去吃米粉。
......
......
贝儿最后还是和妈妈一起在家里吃早餐了，阴天转晴天。
贝儿，米粉是小事，妈妈不妥协。
贝儿，米粉是小事，贝儿妥协了。生活需要弯道，虽然不是自己最想要的，但只要改变一下心情，一切都会好，会开心。

    贝儿爸爸最近很忙，妈妈也忙，整整一个星期，贝儿都在五楼的大贝贝家吃晚饭。
    妈妈回家的时候，天已经黑了，身心也疲惫至极。
    不知道什么原因，和贝儿说数学作业的时候，妈妈烦躁到暴跳起来，首先是踩踏了贝儿两只自动铅笔，然后是带着愤愤不平的心情把贝儿的抽屉翻个底朝天！扔掉了贝儿两个文具盒、大堆贴贴纸、废纸、撕烂了十几个本子......妈妈一边扔掉贝儿大大小小的东东，一边咆哮！大致内容（回忆起来如下）：
    O(∩_∩)O  糖贝贝，你写作业怎么这么慢！！！
    ~~~~(>_<)~~~~ 糖贝贝，你看看你的本子，本本都是写了三张纸，太浪费了！！！！
    (*^__^*) 糖贝贝，再也不要用自动铅笔！！！烦死了！！！
    O(∩_∩)O  糖贝贝，你为什么不早些写作业！！！总是拖！！！
    妈妈扯着嗓子在房间里放肆起高腔，贝儿一旁默不作声。妈妈高叫一声，贝儿就赶紧低头应着。与平日爸爸发怒时候相比，贝儿既没有害怕地颤抖，也不失声哭泣。就这样，在突然发射的狂风骤雨之后，妈妈我也累极了。嗓子痛，头痛，心也痛。紧紧抱着糖贝贝，厚着脸皮为自己的失态圆场：“宝贝（热吻一个），妈妈说的你都要改正：第一...，第二...，第三...，妈妈生气的时候，妈妈还是爱贝儿的！”
    “我知道！”贝儿大声地回应，以最快的速度给妈妈一个吻（小嘴吧O(∩_∩)O~对吻！）眼睛里面是从容、体贴、宽容地笑。
    妈妈失态的咆哮换来的是贝儿甜蜜的吻。妈妈突然感觉自己又“长大”了！
    妈妈的气消了，被贝儿的豁达融化了，感觉和贝儿的关系更“铁”了！嗯！贝儿真是妈妈肚子里面的蛔虫。

附记：妈妈写这博文的时候，贝儿在一旁偷看，(*^__^*) 嘻嘻……傻笑。妈妈故作严肃状，大声叫贝儿赶紧写作业！贝儿则故作恐惧状，捂住嘴巴，愤愤地宣布：哎呀，看母老虎又来了啊！！！

    大约四年多前，有一次我应邀到北京做活动，进旅馆房间照例先用我的手提电脑上网，问题是啊弄了半天也上不去，只好打电话到旅馆的商务中心求救，那儿的人说，他们会马上请专家跟我联络。跟着我就接到一位小姐的电话，问了一堆问题，又教我这样教我那样，可是啊我还是上不去。我就对小姐说了，拜托您来我房间看看好不好？说不定是我操作电脑的技术有问题，那小姐说对不起，我太远了过不去。我又问您在几楼啊？有那么远吗？小姐说嘿，确实很远耶，我在马来西亚的吉隆坡。

我后来想通了，为什么北京的旅馆会请吉隆坡的人帮忙，因为那个旅馆有非常多的外国客人，在北京中英文俱佳的人的工资一定是很贵，所以找到了吉隆坡。那里的华人不但由于中文教育好、中国溜，又因为曾经是英国属地，英语的水平很高。同样的道理，印度也因为曾经是英国的属地，接受英文教育，国民所得又很低，所以美国公司常常透过网络，把工作交给印度人做。

举个例子，过去在美国做这个核磁共振，因为要专家判读就那医学的核磁共振，常常得等一个礼拜才能看报告。现在早上做完，下午就传去印度了，当美国人睡大觉的时候，地球另外一边的印度人已经在他们白天啊分析好了，第二天送回来了。

 我还有位在纽约从事印刷工作的华人朋友，前一天才把稿子给他，第二天已经排版设计完成。原来她把稿子发给甘肃的一家出版社，用纽约五分之一的价钱跟快三倍的速度，完成了一样的工作。连我太太有一次信用卡掉了，打电话报失，那电话都是由菲律宾马尼拉的小姐接的。

 更匪夷所思的是，我不久之前看美国新闻，说加州议会开会的新闻是由人在印度的记者写稿子。因为反正有议会现场的网上的传送，印度记者的英文不错，薪水低得很多。精打细算的老美啊，就把脑筋动到了地球另外一边。

 我说这么多，是因为在教育新新人类的时候，必须扩大他们的视野。过去想世界你可以用地图去想，今天想世界你要用圆圆的地球去想。也可以说我们得好像是从外太空来看，这个小小的绕着太阳转的这个地球。这么说啊可能不够清楚，举个真实的例子。

 有一天半夜三更狂风暴雨，我家屋顶啪啦啪啦漏水，赶紧打电话给瓦匠求救。他在电话里头问，是什么地方漏啊？是不是在两大片屋顶交会的地方啊？我说我不知道耶。他说你非知道不可，因为今天的风雨都大，可能是屋顶的斜面交会，水一起往这儿里流，一下子流不下去，风又逆着吹，把水就吹到瓦的缝里头了，然后就漏了。如果真是这样，风雨变小了，就不会漏了。我也才知道明天该怎么给你修。挂上电话，我太太说了，天哪三更半夜风雨这么大，你能上屋顶去看吗？哎呀，不行、不行啊。

 可是各位你信不信，我才花三分钟就得到了答案，你猜我怎么得到的？我上Google  Earth，点几下吱吱吱吱，就看到我家屋顶，连我家园子里的花盆，我都看到了。这就是视野拉开，把心放大，从外太空看地球的结果。因为这是个太空的时代，通讯交通的发达，使世界一下子变小了，相对的我们的想法跟做学问的方式也得改变。

 举个例子，很多前年古道早已经荒废，一直不能够发现。可是当你由太空摄影，欸却看到了哦这是这么一条路，看得一目了然。同样的道理，许多由近处看无法解决的问题，当你把眼光一拉远，就可能面貌鲜明。甚至以前认为是负面的，换个角度都能成为正面。

 譬如在近十几年，有很多台湾的男人跑到越南、泰国、印尼啊，这些地方找老婆。那些外籍新娘啊，因为不会中文，往往没办法辅导孩子读书。于是很多人就抱怨，这样会把下一代的素质给降低了。但是，如果你换个角度想，东南亚越来越繁荣，又是我们近邻，将来我们一定跟那些国家有更多的合作，如果让这些外籍新娘自自然然把母语教给孩子，使孩子中文也好、越南语、印尼语、泰语都好，将来往那边发展，不反而是个优势吗？换个角度，如果中国人娶的是美国人，孩子中英文俱佳，大家又怎么说？你认为说英文好，说马来语不好吗？如果你这么说，是自己心里头有一道墙，没拦住了别人，反而拦住了自己。

 所以我要强调，今天应该教我们的新新人类做世界人。对世界各国的文化都要有谅解、有宽容，以平等来对待他们。因为当我们为他们打开一扇门，也等于为自己打开一扇门。越是像中国这样的大国，越应该敞开胸怀，如同大唐盛世万邦来朝。除了将中华文化传播出去，也把外来的文化融合进来。今天的北京、上海有了鸟巢、有了央视大楼、有了水立方，有全世界顶尖的建筑师参与建设，今天我们的国民是不是也对世界各国的文化、宗教、艺术打开胸怀了呢？

 由宇宙的角度看世界，越会觉得那是个地球村。以前管他哪个帝国发生战事，只要没影响到中国，我们都可以不管。今天一个地方核子电厂出了问题，某个地区的核子战争，立刻影响全世界；一个角落出了传染疾病，也一下子感染半个地球；甚至，只是产油国家一点动荡，就能立刻让我们明天加油的时候，多付不少钱；过去别人太空梭爆炸，跟咱们没什么关系，但是今天要想想，那太空梭里头做的医药实验很可能明天救你我的命；过去你对敌军丢炸弹，炸死越多越好，今天却要想想，爆炸的地方有太多无辜的平民，跟自己的侨胞、观光客；过去美国贷款公司是美国的事，今天出了二房危机，中国的股市、世界的经济都跟着遭殃。

 今天我们教育下一代，当然应该把整个世界放进心中，我们拥有世界，世界拥有我们。今天的新新人类要建设中国，关怀地球、放眼世界。今天就到这儿.

在当当买的《你的孩子属于哪种思维类型》，算是08年非常喜欢的一本。在床边看的，一边看，一边笑。贝儿爸爸看着我在一旁笑的滚到被子里面，眼泪也笑出来，不知道出了什么事情。
书中把孩子分了几种类型，有一系列的测试题，并以此判断孩子的思维类型，说出这种孩子的性格特点、行为特征等。贝儿平常那些点点滴滴都被书中的文字描绘得栩栩如生，妈妈我怎不惊喜呢！
这本书是为7～13岁的孩子设计的，愿书中所列举的方法有助于孩子们在中小学的岁月中生活得更愉快。

 书摘：

父母首先要懂得计划
　　“discipline”（纪律、训导）源于拉丁文“discipulus”，意为“教”或是“学”。让孩子遵守纪律，传统的做法是命令他做这做那，却不教给他怎么去做，也就是不向他解释正确的做法，所以往往收效甚微。家长、老师在教育孩子的时候，常常忘了孩子的年龄，不考虑他们体力、智力的实际水平。史蒂文·科维说得好：“计划是什么？计划是想方设法帮助孩子实现家长对他的期望。”最终的目的是让孩子找到适合自己的生活方式，少一些压力，多一点休息放松的时间，好好透一口气。
我们每天都要超负荷地工作、接受信息、承载压力。这种过度繁忙、紧张无序的生活会给我们的家庭带来很不好的影响。希望这本书能为你找回久违的恬静，让你感受到生活的美好与悠然，做一个更有信心、更能干的爸爸或妈妈。但愿读过此书的人都会重拾信心！最重要的是，这本书会帮助你的孩子生活得更开心、更顺利。
孩子的天赋是什么？这本书将帮你判断；成长的烦恼怎么化解？这本书也会提供有效的方法……孩子的学习环境很适合他，他觉得很快乐、很舒适——这就对了。生活井井有条是什么意思？是不是“把孩子从学校拿回来的图画作业装到盒子里，贴上标签：四年级纪念品”——不，不是！我们要的是真正的“条理”，能够让孩子过得舒心，做起事来最有效率，生活得最幸福。家长所做的，就是根据孩子的兴趣，因势利导，鼓励他实现自我。玛丽亚·蒙台梭利是位医生，也是一名教育家，她是“课堂儿童行为研究”的先驱：她曾说过：“秩序是人生在世的一种需求，有序的生活给人以真正的幸福……孩子们从心底里渴望着秩序。”
　　孩子们渴望着秩序——这就开始吧！
为孩子整顿生活秩序的时候，父母要耐心一些，听取孩子的意见——孩子对秩序有着自己的理解。不过我也知道，让父母接受子女的观点，有时候是挺难的。
——丹尼斯·艾尔， 《女老师和她的两个孩子》
玛丽亚·蒙台梭利认为，合格的儿童教育，首先要给孩子提供适合他发展的环境，而秩序是这个环境所要具备的基本要素——孩子先是希望自己的环境“一切就绪”，然后才会进一步产生其他需求。玛丽亚还谈到，所谓“适合孩子的环境”，就是孩子身处其中能够无拘无束地表达自己，对周围的事物充满好奇与热情；“不适合的环境”则是说，孩子的想法和渴望均得不到重视，在这种环境里，他的表现当然不会好了。我非常赞同玛丽亚的这些看法，是的，每个孩子都渴望着以自己的方式生活。
这本书是为7～13岁的孩子设计的，愿书中所列举的方法有助于孩子们在中小学的岁月中生活得更愉快。鲁道夫·斯坦纳把7～13岁称为“童年时代最关键的7个年头”。这个年龄段的孩子，对生活的理解更多地来源于感受，而不是思考。曾有一位神经学家称：“他们的心智还在发展。”七八岁的孩子渐渐懂得是非，开始迈向独立；他们喜欢模仿长辈，想帮着长辈做些事，他们要学习的东西还很多，不过，他们已经理解诸如“责任”、“因为……所以……”、“所作所为的后果”这样的概念，还会判断周围的情况......

    和真心的好友都说过，写博客，一定是记录高兴的事情。烦心的日子谁都会有，千万别留在自己的天空里。倘若时光飞逝，自己已经将烦恼丝忘干净，而翻回昨天的日记，不开心的事情还赫然停留在那里，真是没有什么必要。
    今天算是一个例外，是在是太难过了。倘若不发泄，心中的痛就不能消减。
    15日，我从常德回来的路上，问哥哥上午是否带上糖贝贝去风车坪小学看才艺展示？（唐老师说了，就是周一上午半天，为此全区的老师和孩子还放了假！）
    哥哥说，没有。贝儿自己不想去（外婆也不想贝儿去）。还有，贝儿爸爸也打电话说要接他们去，但是贝儿不想去，就没有去。
    当时我的头脑一片空白，什么理由也不想知道，无论是什么理由，妈妈和贝儿非常用心地做了一件事，但这事情的结果是：贝儿都不愿意去看一看......我心底想，贝儿应该去那里看看自己的册子的模样，应该亲手去打开她，想象着贝儿可以重温美好回忆的感觉......事实上，什么也没有！妈妈我失态地哭起来！！！
    太难过了！妈妈的心跌入深渊，似乎无人可以来拯救！
    晚上，妈妈回家都不想和贝儿说话，宛如一对冷战的挚友，一方是小心的观察事态的演变，一方是用沉默来无声地发出愤怒！贝儿从小舅舅、爸爸那里已经知道了妈妈对这事的“伤心”指数，大气也不敢出，不断地用眼睛偷看妈妈......最后，贝儿实在是忍不住了，抱住妈妈说：妈妈，你可不可以不生气？......
    妈妈依然不说话。继续冷战。
    贝儿爸爸把妈妈的短信给贝儿看：贝儿爸爸，我今天太伤心了！贝儿长这么大，这是我最伤心的一天。贝儿为什么不愿意去看看呢？我辛苦做了七个小时，我可以不休息，我可以......但是，为什么贝儿连去看一眼都不愿意呢？太难受了......
    贝儿马上就呜呜大哭起来！声泪聚下，我的小小人看到妈妈的短信，全线溃败，一定开始后悔了，而且，我们家的天，马上也要塌下来！
    听着贝儿无助的哭声，我紧紧抱住满脸泪水的糖贝贝，问：贝宝宝，你为什么不愿意去啊？
    听着妈妈的问，贝儿哭得更凶了！贝儿非常地后悔地说：妈妈，对不起，我现在知道了....我应该要去看看......
    贝儿解释说：妈妈，舅舅，舅舅他起的比我晚......不是，是我自己，是我自己想偷懒！....（呜呜...）
    内心的狂风骤雨之后，生活又回归了轨道。我在勇敢诚实的贝儿面前终于找回了平静。回想这事情，我和贝儿受到的教育一样的多。
    贝儿知道自己错了，还知道自己错在什么地方，贝儿说以后一定会改正。妈妈原谅了贝儿，而且，会在妈妈这个角色里变得更加成熟和稳健。
    有时候，生活中的伤心事也未必都是坏事情，写一写也无妨。重要的事，妈妈和贝儿的心贴的更紧了！

贝儿和妈妈说了在学校的诸多“官衔”：
妈妈！贝儿说，我本来噻，是小组的组长。然后呢，我又是值日生（星期五归我呢！）。然后噻，我是英语课代表。然后噻，我还是篮球队的学习委员！
贝儿掰着手指头，啊，官衔蛮多啊！
贝儿说：妈妈，你说我的官是不是很大啊！这么多！
妈妈说：妈妈在公司也是“做官”呢，不过，我们公司对“官”有明确的解释：领导就是公仆。
妈妈又解释什么是公仆。公仆就是为别人服务的，就是为你管理的人服务。成为“官”的人，要比一般的人要更加能干，懂得计划和筹划，善于整合资源，达成目标。还有很重要的一点，就是要能够帮助别人做事做得更好，学习到更多的知识......（贝儿听不懂哦，听得烦躁了......）
贝儿说：哎呀！你们公司的老板怎么回事？怎么当官要做这么多......
妈妈继续解释：是的啊！你做英语课代表，就应该是英语成绩优秀啊，而且，你要帮助英语老师上好英语课，帮助其他的小朋友提高英语成绩啊！这就是你的责任啊！
贝儿依然不明白，也许是没有这样的心里准备，一阵风就走开了。我突然在想，学校教育孩子担任某些工作的时候，应该如何引导孩子，培养孩子的社会技能：与人沟通、合作、分享......这真是一个值得思考的问题。